Rencontres à l'école de Rians (1)

J'ai beaucoup apprécié Rians... petit village au charme inoubliable.
Le lundi 1er juin, j'y ai rencontré deux classes de CP
autour de mon album L'oiseau, l'enfant et le chat aux éditions Pour Penser à l'Endroit.

Avec cet album, je mène un débat philosophique avec les élèves sur les notions de liberté, de bienveillance, et sur la relation entre l'homme et l'animal, être vivant et non objet.
Ce moment d"échanges et de réflexions est suivi d'un atelier d'écriture et d'illustration.

Pour le premier atelier,
les élèves ont réalisé un livret qui renfermait
un dialogue entre le chat et l'oiseau,
comme dans l'histoire.

 J'ai commencé par la lecture du poème de Jacques Prévert, "Le chat et l'oiseau", qui m'a inspiré l'histoire de cet album.

Un village écoute désolé
Le chant d'un oiseau blessé
C'est le seul oiseau du village
Et c'est le seul chat du village
Qui l'a à moitié dévoré
Et l'oiseau cesse de chanter
Le chat cesse de ronronner
Et de se lécher le museau
Et le village fait à l'oiseau
De merveilleuses funérailles
Et le chat qui est invité
Marche derrière le petit cercueil de paille
Où l'oiseau mort est allongé
Porté par une petite fille
Qui n'arrête pas de pleurer
« Si j'avais su que cela te fasse tant de peine,
Lui dit le chat,
Je l'aurais mangé tout entier
Et puis j'aurais raconté
Que je l'avais vu s'envoler
S'envoler jusqu'au bout du monde
Là-bas où c'est tellement loin
Que jamais on n'en revient
Tu aurais eu moins de chagrin
Simplement de la tristesse et des regrets. »
Il ne faut jamais faire les choses à moitié.

Les élèves de CP ont découvert le poète et le poème qu'ils ne connaissaient pas. Ils ont reconnu les personnages : le chat, l'oiseau et la petite fille, puis, ils ont évoqué la liberté, la bienveillance, la mort ... en glissant lentement vers mon album, sur lequel nous avons donc travaillé.

Ils ont regardé et touché mes illustrations originales afin de comprendre ma technique traditionnelle et le matériel que j'utilise. 

Puis, le moment est venu de dessiner : le chat, l'oiseau.
Toute la classe a été très appliquée, avec une vraie envie de "faire joli".

Chaque enfant souhaitait affiner son geste,
au crayon, dans le découpage et le collage,
le choix du papier à motifs.

(clic! clic! pour voir en grand)

Du premier coup de crayon jusqu'à la fermeture du livret, le pas à pas : 

D'abord, les crayonnés avec parfois, 

un collage pour point de départ. 

Très intéressant,

les différentes façons de commencer un dessin... 

les dessins crayonnés-collés : il y en a un que je trouve très drôle! (clic! clic!)

     

Puis, les petits motifs se collent ici et là. J'aime beaucoup le côté épuré des dessins, "comme dans ton livre", d'après les enfants

les enfants ont fait une très belle utilisation du papier motif : 
une aile, une fleur, des petites lettres collées ici et là 

 Place à l'écriture du texte : 

d'abord ensemble au tableau,

puis chacun de sa plus belle écriture à l’intérieur du livret.

Enfin, la couverture : une cage avec sa petite ouverture

Une fois fini... à poser, à ouvrir, à refermer : 

Les enfants étaient très contents de leurs créations, et moi aussi!